(一)孙权劝学的古今异义

　　1、辞：古义：推脱；今义：美好的词语。

　　2、治：古义：研究；今义：治理。

　　3、过：古义：到；今义：经过。

　　4、更：古义：重新；今义：更加。

　　5、但：古义：只；今义：转折连接词，但是。

　　6、博士：古义：当时专掌经学传授的学官；今义：学位名称。

　　7、往事：古义：历史；今义：过去的事。

　　8、大：古义：很；今义：指面积、体积、容量、数量、强度、力量超过一般或超过所比较的对象。

　　9、孤：古义：古时候王侯的自称，我。今义：独自，孤独。

(二)孙权劝学的历史背景

　　1、三国时期，孙权大将周瑜和刘备在赤壁之战中大破曹操军队，不久后周瑜病死。鲁肃代替周瑜成为孙权的谋佐，然而刘备很快取得了益州，形成魏、蜀、吴三方鼎峙的局面。为了加强国力，孙权劝吕蒙多学习。“孙权劝学”的故事就发生了。

　　2、此文记叙了三国时期吕蒙在孙权劝说下开始学习，使才略有了惊人的长进，并令鲁肃为之叹服、与之“结友”的故事，说明了人应当好学、只要肯学习就会有进步的道理，突出了学习重要性。

　　3、此文虽极简略但剪裁精当，不仅保留了先前史书中原文的精华和故事的完整性，而且以更精练的文笔突出了人物的风采，是一篇成功的改写之作。

(三)文言文孙权劝学的意思

　　文言文《孙权劝学》译文:起初，吴王孙权对大将吕蒙说道:“你现在身当要职掌握重权，不可以不去学习呀。”吕蒙以军营中事务繁多为理由加以推托。孙权说:“我难道是想要你成为精通儒家书籍、传授经学的学官吗?你只应当粗略地阅读，了解了解历史。你说你军务繁忙，那么我呢?但我常常读书，并自己感到获得了很大的收益。”于是吕蒙开始学习，等到军师鲁肃来到寻阳的时候，与吕蒙讨论事情，鲁肃听到吕蒙的见解后非常惊奇地说:“你如今的才干谋略，已不再是过去东吴的吕蒙了。”吕蒙说:“对于有志气的人，分别了数日后，就应当擦亮眼睛重新看待他的才能，老兄你为什么看到事物的变化这么晚呢。”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为好友，然后告别而去。

(四)15孙权劝学的鲁肃什么人物形象

　　《孙权劝学》里人物性格鲜明，鲁肃是一个善于发现别人的进步并加以鼓励的人，他极像一位忠厚的长者，对吕蒙明显的进步，毫不掩饰的夸赞，这是发自内心的真实感叹，又相当真诚，讲礼节，在认可吕蒙的好学后，一定要拜访吕蒙的母亲，和吕蒙结成好友后才告别，也表明他敬才爱才。