1、
填入下面一段文字中横线处的语句,与上文衔接最恰当的—项是( )
我曾多次来过西安,也曾多次感觉到过,而且说出来过:西安是一块宝地。在这里,中国古代文化仿佛阳光空气一般,弥漫城中。唐代著名诗人的那些名篇名句,很多都与西安有牵连。谁看到灞桥、渭水等等的名字不会立即神往盛唐呢?谁走过丈八沟、乐游原这样的地方不会立即想到杜甫、李商隐的名篇呢?________________________________________________________
A.这里到处都是梦,神奇的梦;这里到处是诗,美妙的诗:这里是—个诗和梦的世界。
B.这里是一个梦和诗的世界:这里到处是梦,神奇的梦;这里到处是诗,美妙的诗。
C.这里到处是诗,美妙的诗;这里到处是梦,神奇的梦;这里是一个诗和梦的世界。
D.这里是一个诗和梦的世界:这里到处是诗,美妙的诗:这里到处是梦,神奇的梦。
2、
阅读下面的文字,完成下题。
走笔“秦坑儒谷”
从维熙
①古长安今西安,历史上曾是13个帝王的都城。其历史文化积淀之深,在全国都市中可谓无与伦比。因而任何一个光临这座古都的游客,都会陷于中国古老文化辉煌的包围之中。
②1979年我初次到秦川之地,急于去看看秦代千名儒生的殉难之地,然无踪可循。我却没有过度失望,因为我认知我们民族在某些方面的劣根性。这次再访秦川大地时,友人的提议燃起了我的寻梦欲求,我立刻随他奔往两千多年前葬埋众多儒生的历史遗址。
③汽车下了公路,拐上了乡间土路,身后是古城西安,迎面是绵长的骊山山脉,两旁的村野除了绿色之外,就是清一色的土黄:黄色的村落,黄色的围墙,黄色的土屋。在绿与黄的上空,有一丛丛的银色光斑,那是秦川大地上满山遍野的泡桐树,在暮春时日绽放出来的白色花朵。我想,我没有带来一束悼念亡者的花,权且把这些天地间的白花,当成我祭奠蒙难冤魂的硕大花环吧!
④汽车拐进一个叫洪庆堡的村庄,我们步行走到了村南,首先映入眼帘的是麦田边缘上竖着的一块黑碑,由于碑身上遮满黄尘,我俯身于石碑前仔细看了一会儿,才看出碑身上的刻字:“坑儒遗址”。跟着友人沿麦田间的一条田埂小路,继续向东行约百余米,另一块高大黑色石碑耸立于麦田中间,上刻“秦坑儒谷”四个大字。
⑤此时已是黄昏时分,斜阳把一抹橘黄色的光亮涂染在石碑上。我走到高大挺拔的石碑之前,久久地凝视着它,似想从它的肖像中,让时光倒流回归到远古;但是任凭我怎么臆想,只有眼前那只形若乌龟驮着石碑的赑屃[注]。在传说中赑屃是龙的儿子之一,头似被什么利器砸断了,因而它只能用残缺不全的身子,驮着那高大沉重的石碑了。
⑥碑身后面,树碑人留下长长的碑文,碑文上如是描述焚书坑儒谷的悲楚:传云,诸生阴魂不散,天阴雨湿,鬼声凄厉。村人称之为鬼沟。我就此询问麦田中的一位老农,他说他没有听到过鬼哭狼嚎,说这是后人为众多书生冤屈之死,“吃柳条拉柳筐——满肚子瞎编”出来的鬼怪故事。但他后来的一番话,则让我吃了一惊:“这儿虽然没有闹过鬼,但对后世影响可大着哩!村里的大人不让孩子上学,说是学问多了,会变成这儿的鬼。”这位老人,还将其说延伸到了今昔:“前些年中国不是也发生过啥‘文革’,挨整的就是一些学问篓子,俺这儿八百里秦川,死的也多是有知识的人!”笔者无论如何也想象不到一个农村老汉,会对我说出这样的一番话来。面对鬼谷周围的山,面对鬼谷上空的云,面对“秦坑儒谷”的高大石碑,我失语地站在那儿。
⑦临走前,我向老农表示了真挚的谢意之后,匆匆用数码相机,录下“秦坑儒谷”石碑上的碑文,并百感交集地向石碑弯腰鞠了一个大躬。这既是我对远古含冤而死儒生们的心祭,又是表达我对立碑人的诚挚敬意。
⑧在归途上,我想得很多很多。据碑文叙述,此碑立于1994年,由陕西省教育学院图书馆馆长撰文,富年县石刻艺术馆完成了此碑的刻字。我虽无法得知其全部运作是属于政府行为抑或是民间行为,但从中可以看出的是,国人在张扬可贵的人文良心。也许考古工作者的双眼,只是盯紧皇陵皇室的开掘,因而秦“焚书坑儒”谷,一度成了被遗忘了的历史角落;但在今天,有良知的文化人把它摆到了中国历史的图案之中,供后人反思其味。笔者认知,开掘皇陵皇室中的金银文物,因为这是中国历史的组成部分,固然也很重要,但帝王留下的罪恶,也不容淡化。因为从大秦到明代的“火烧功臣楼”和方孝孺灭门十族——直到中国的“文革”,这些历史所反映的教训,似乎更值得考古工作者去开掘。
⑨这就是“秦坑儒谷”,给后来人留下的一个民主建政的话题。
【注】赑屃(bìxì):古代神话传说中龙之九子之一。形似龟,好负重,长年累月地驮载着石碑。
(1)初次探访无踪可循时,作者提到“我认知我们民族在某些方面的劣根性”,你理解此处“劣根性”的内涵吗?请加以说明。
(2)请指出第③段画线句的写作特点,并分析这些句子在文中的作用。
(3)文中对赑屃形象的刻画有什么作用?
(4)文中写到在听到老汉一番话后,作者“失语地站在那儿”。试分析作者“失语”的原因。
(5)文章结束时,作者认为人们在积极开掘皇陵文物的同时,对帝王留下的罪恶有淡化的倾向。纵观全文,谈谈你认为我们应该怎样解读历史,感悟历史。
3、
阅读下面的文言文,完成下题。
况侯抑中官
(明)杨循吉
苏州,古大郡也,守牧非名公不授,载见前闻。自入我朝,乃得况公钟焉。
公本江西人,实姓黄氏。初以小吏给役礼部,司僚每有事白堂上,必引公与俱,有所顾问,则回询于公以答。尚书吕公震奇之,因荐为仪制主事。
仁宗宾天,宣宗在南京,当遣礼官一人迎驾。众皆惮行。吕尚书以公就命,公挺然出曰:“是固非我不可!”铺马驰七昼夜至南京。驾发,公纱帽直领芒鞋,步扶版轿行千余里,不辞其劳。宣宗怜之,敕令就骑。每至顿次,则已先谒道左。宣宗由是知其忠勤可用。
时承平岁久,中使时出四方,络绎不绝,采宝干办之类名色甚多。如苏州一处,恒有五六人居焉,曰来内官、罗太监尤久。或织造,或采促织,或买禽鸟花木,皆倚以剥。郡佐、县正少忤,则加捶挞,虽太守亦时诃责不贷也。其他经过内宦尤横,至缚同知[注]卧于驿边水次,鞭笞他官,动至五六十以为常矣。
会知府缺,杨文贞荐公知苏州。有内官难治,乃请赐敕书以行。下车之日,首谒一势阉于驿,拜下,不答,敛揖起云:“老太监固不喜拜,且长揖。”既乃就坐,与之抗论。毕出,麾僚属先上马入城,而己御轿押其后。由是,内官至苏皆不得挞郡县之吏矣。
来内官以事杖吴县主簿吴清。况闻之,径往执其两手,怒数曰:“汝何得打吾主簿?县中不要办事,只干汝一头事乎?”来惧,谢为设食而止。于是终况公之时十余年间,未尝罹内官之患也。
然况公为政,特尚严峻,故时有以轻罪而杖死者。御史某巡按在苏,况适过交衢中,拱手而过,不下轿径去。人乃衔之,竞以为谤,故久抑遏不迁。至九年复为留守,卒官。然苏州至今,风俗淳良,则皆其变之也。至于减三分粮,则其惠泽之在人者不小也。然其初非吕尚书之荐、宣庙之知,则安得如是?而九年之间,使不满而他徙,则其政未必告成若此也。
(节选自《吴中故语》,有删改)
【注】同知:知府的副职。
(1)对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是( )
A.每至顿次 , 则已先谒道左 次:驻地
B.麾僚属先上马入城 麾:指挥
C.径往执其两手,怒数曰 数:指责
D.未尝罹内官之患也 罹:远离
(2)下列各组句子中,划线词的意义和用法相同的一组是( )
A.必引公与俱 备他盗之出入与非常也
B.乃请赐敕书以行 今君乃亡赵走燕
C.来内官以事杖吴县主簿吴清 赵王岂以一璧之故欺秦邪
D.拱手而过,不下轿径去 君子博学而日参省乎己
(3)下列对原文有关内容的理解和分析,表述不正确的一项是( )
A.仁宗去世后,况钟受命到南京迎接宣宗,归途中,他尽职尽责,不辞劳苦,让宣宗认识到他的忠勤可用。
B.为解决苏州长期存在的内官横行问题,况钟任职伊始便到势力很大的太监家中拜访,借机打击内官的嚣张气焰。
C.来内官因事杖打了况钟下属吴清,况钟亲自前往,对其怒斥,来内官惧怕况钟的强硬,便为此赔礼道歉。
D.文章褒扬了况钟对抗横行不法的内官的刚直行为,也并未隐讳他在执政以及为人方面的不足之处。
(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①尚书吕公震奇之,因荐为仪制主事。
②郡佐、县正少忤,则加捶挞,虽太守亦时诃责不贷也。
(5)用“/”给下面的文段断句。
过江诸人每至美日辄相邀新亭藉卉饮宴周侯中坐而叹曰风景不殊正自有山河之异皆相视流泪唯王丞相愀然变色曰当共戮力王室克复神州何至作楚囚相对
——《世说新语·过江诸人》
4、
古诗文默写
①故君子名之必可言也,______。君子于其言。______。(《论语》)
②故木受绳则直,______ , ______ , 则知明而行无过矣。(《荀子·劝学》)
③鹏之徙于南冥也,______ , ______ , 去以六月息者也。(《庄子·逍遥游》)
④ ______ , 六国也,非秦也。______ , 秦也,非天下也。(杜牧《阿房宫赋》)
⑤余音袅袅,______。舞幽壑之潜蛟,______。(苏轼《赤壁赋》)
5、
阅读下面一首宋诗,回答下题。
州宅堂前荷花
范成大①
凌波②仙子静中芳,也带酣红学醉妆。
有意十分开晓露,无情一饷敛斜阳。
泥根玉雪元无染,风叶青葱亦自香。
想得石湖花正好,接天云锦画船凉。
【注】①范成大(1126—1193),平江府吴县(今江苏苏州)人,晚年退居家乡石湖。此诗为范成大外任地方官时所作。②凌波,水面之上。
(1)本诗颔联描写精妙,试作具体分析。
(2)同是写荷花,本诗与周敦颐《爱莲说》相比,抒发的情感有何异同?请结合诗歌后两联作简要分析。
6、
根据下面图表内容和文字表述,回答问题。
我国二氧化硫[注]的排放及贡献率
排放形式 | 排放量(万吨) | 贡献率(取约数)(%) |
煤炭燃烧 | 2 179 | 86.6 |
炼 钢 | 168.5 | 6.7 |
炼 油 | 68 | 2.7 |
机动车 | 99.8 | 4.0 |
合 计 | 2 515.3 | 100.0 |
【注】二氧化硫与空气中其他污染物进行复杂的大气化学反应,形成硫酸盐、硝酸盐二次颗粒,由气体污染物转化为固体污染物,成为PM2.5升高的最主要因素,从而导致雾霾天气的产生。
(1)根据以上材料概括造成全国大范围雾霾天气的主要原因。
(2)根据上面提供的材料,谈谈你对治理雾霾天气的建议。
7、
阅读下面的材料,根据要求写—篇不少于800字的文章。
有人说,山有山的高度,水有水的深度,没必要攀比,每个人都有自己的长处;风有风的自由,云有云的温柔,没必要模仿,每个人都有自己的个性。
要求:选好角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
8、
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
《竹书纪年》载:“炎帝育于姜水,故以姜为姓。”《史记补三皇本纪》亦载:“长于姜水,因以为姓。”我们可以理解为距今约5 000年前,①______。②______?古之姜水,据《水经·渭水注》所载是在姜氏城南,即今岐山县周原一带。不过,据《大明一统志》记载,凤翔府宝鸡县南七里有姜氏城,城南也有姜水,此姜氏城今名姜城堡,往南即益门堡,堡西有一水今仍名清姜河。以上两说孰是孰非,不必过于拘泥。但总是在凤翔府地,即今宝鸡市区之内。可以肯定地说,③______ , 湖南、湖北、山西、河南等地的炎帝遗迹和炎帝文化,是炎帝或其后裔迁徙的结果。
- 下列各句中加线的虚词意义和用法相同的一组是()A....
- 下列句子的句式与“然而不王者,未之有也”相同的一项...
- 对《锦瑟》一诗中四个典故的分析不当的一项是()A....
- 阅读杜甫的《茅屋为秋风所破歌》,完成下面各题:茅屋...
- 赏析“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”这句诗。
- 本文作者是海明威,美国“______”代表作家,1...
- 下列各句中,没有语病的一句是()A.具有自动化生产...
- 下列词语中加线字的注音全都正确的一项是()A.栅栏...
- 下列词语中划线字的读音,全部正确的一项是()A.暂...
- 读《陈情表》,指出各句加线词解释有误的一项是()A...
- 本文的作者是______国著名的天文学家,被人们称...
- 李商隐的诗作晦涩难懂,诗意朦胧,其中一个重要原因便...
- 诗人沿用古代民歌中常见的复沓形式,展示丰富的想象,...
- 下列加横线的词语含义相同的一组是()A.师道之不传...
- (2015·湖北)依次填入下列横线处的词语,最恰当...
- 出自《寡人之于国也》的两个成语是______、__...
- 依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是()散...
- 下列各句中,没有语病的一项是()A.我蹲在那里的一...
- 《祝福》中描写人物得的主要手法是______、__...
- 阅读下面的材料,按要求作文。泉水在地下蓄积。一旦有...
- 生物电池可以利用蜗牛体内葡萄糖发电。我们在蜗牛壳上...
- 下列诗句书写正确的一项是()A.庄生晓梦迷蝴蝶,望...
- 下列各句中,加线的成语使用不正确的一项是()A.如...
- 说起梅花我出生的那一天,家门前的梅花初绽,据说是朱...
- 作者想通过“鲤鱼科学家”对世界的认识说明了____...
- ______是海明威作品的中心主题。《老人与海》写...
- 《长恨歌》的主旨是什么?历来聚讼纷纭。较有代表性的...
- (2015·湖北)下列各组词语中,划线字的注音全都...
- 与“嗟尔远道之人胡为乎来哉”句式相同的一句是()A...
- 阅读下面的文字,完成后面练习题。祝福(节选)我因为...
- 辽宁大石桥第二高级中学高二月月考语文试卷...
- 河北省馆陶县第一中学高二月月考语文试卷(...
- 广东省深圳市高考语文二模试卷
- 江苏省淮安市淮阴区淮海中学高考语文四模试...
- 辽宁瓦房店高级中学高二月月考语文试卷(解...
- 广东省江门市台山市华侨中学高考语文二模试...
- 甘肃省武威二中高考语文一模试卷
- 四川省成都市树德中学高考语文一诊试卷
- 山西省太原市高考语文模拟试卷(一)
- 高考语文真题试卷(天津卷)
- 高考语文全国卷Ⅲ压轴卷
- 浙江省丽水市高考语文二模试卷
- 云南峨山彝族自治县一中高二月月考语文试卷...
- 福建省尤溪文公高级中学高二期半期考语文试...
- 四川省成都市青羊区石室中学高考语文二模试...
- 四川省自贡市荣县中学高考语文模拟试卷
- 人教版语文高二第三册第二单元杜甫诗三首《...
- 人教版语文高二第四册第一单元第二课《装在...
- 四川成都开发区实验中学校高二月月考语文试...
- 人教版语文高二必修五第二单元第五课《滕王...
- 广东省揭阳市高考语文二模试卷
- 广东省梅州市高考语文二模试卷
- 四川省南充市高考语文一模试卷
- 江西省九江市高考语文一模试卷
- 人教版语文高二第三册第二单元第四课《蜀道...
- 江苏丹阳高级中学高二月月考语文试卷(解析...
- 天津静海县一中高二月调研语文试卷(解析版...
- 甘肃省民乐县一中高二月考语文试卷(解析版...
- 人教版语文高二第三册第二单元第六课《琵琶...
- 湖北省鄂东南部分重点中学高二月联考语文试...